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校园绿化的景观营造

作者:河北石家庄众诚公司 发布日期:2014年01月17日 点击:

  •   校园绿化的景观营造

      一个具有良好环境景观的校园是校园精神文明的重要组成,校园环境建设在绿化的基础上,通过景观营造,融入学校的文化内涵,形成具有各自特色的景观化校园,实现校园环境的可持续发展。

      (1)绿化公司可以用具像的雕塑、小品来体现校园绿化的文化内涵。校园的景观环境可落实到具体的景点建设中,如一个雕塑、一块标语牌、一条路的命名,都能使整个校园洋溢着高雅、和谐、完美的气息,从而提高校园文化生活的品质。好的校园雕塑、小品可以将学校特有的文化底蕴化为有形的、可视的载体,可以让学生在这种良好氛围中受到潜移默化的熏陶,这对陶冶学生的情操、塑造其健康人格,大有好处。

      (2)用抽象的设计、喻意来体现校园绿化的文化内涵。园林联想意境的体现是中国园林的特色。在校园景观营造中,可运用特定的景象来触发游赏者对相应环境的联想,景在情中,意在景外。如在平面构图中用方和圆的组合,来引导学生“没有规矩不成方圆”之意;在植物配置中可运用桃和李,来喻意“桃李满天下”等等。用抽象的设计、喻意来引导学生做人、做学问,使广大师生从环境中受到教育和启迪。

      总之,校园绿化设计既要遵循校园绿化设计的一般原则,也要从整体上布局,重视植物的配植和景观的营造,从而形成各具特色的校园绿化环境,以实现人与自然的和谐。


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